Rencana Mental Kucing - Saya Di Tengah (bagian 5)

Rencana Mental Kucing - Saya Di Tengah (bagian 5)
Rencana Mental Kucing - Saya Di Tengah (bagian 5)

Video: Rencana Mental Kucing - Saya Di Tengah (bagian 5)

Video: Rencana Mental Kucing - Saya Di Tengah (bagian 5)
Video: Pertanyaan Yang Sering Muncul Saat Interview 2024, Maret
Anonim

Terkadang tindakan kucing tampak konyol dan tidak masuk akal bagi kita. Untuk menjelaskannya, Anda perlu memahami bagaimana kucing mewakili dunia dalam pikirannya. Dunia kucing memiliki tiga dimensi - lebar, panjang dan tinggi (rak di dinding dan cabang pohon juga termasuk di dalamnya), dan juga mengandung bau yang menunjukkan batas wilayah atau membawa informasi lain. Untuk pergi dari titik A ke titik B, kucing dapat memilih jalan memutar bukan karena kebodohannya, tetapi hanya karena ia menghindari wilayah milik kucing lain. Dan dia ditunda dalam perjalanan untuk meninggalkan tandanya yang menunjukkan kehadirannya, serta berisi semua data pribadi - usia, status dan status perkawinan. Semua ini harus diingat, mencoba memahami bagaimana kucing melihat dunia di sekitarnya.

Seekor kucing dalam selimut duduk di dalam kandang, foto kucing
Seekor kucing dalam selimut duduk di dalam kandang, foto kucing

Cara termudah untuk menavigasi medan mengikuti langsung ke target yang terlihat dan rute belokan demi belokanmenggunakan berbagai landmark (belok kiri di dekat pohon, kanan di dekat pagar, dll.). Meskipun sistem orientasi seperti itu dapat mengalami kegagalan fungsi. Jika landmark berpindah, maka hewan tersebut akan langsung hilang, yang sangat diketahui oleh pemilik kucing buta. (Namun, kucing buta dapat menemukan tanda lain, dan dengan demikian mengubah orientasi dirinya sendiri). Kucing menggunakan kedua metode tersebut dengan membuat peta mental lingkungannya. Semakin teliti wilayah itu disurvei, semakin rinci rencana ini. Rencana mental membantu kucing untuk mengambil jalan pintas, misalnya, langsung melintasi lapangan, tanpa memutarnya di tepinya. Jika memungkinkan, kucing lebih suka jalan pintas ke tujuan yang tidak terlihat oleh mata. Jika ada beberapa pilihan untuk jalan pendek, mereka memilih jalan yang awalnya bertepatan dengan arah menuju tujuan - kita sendiri melakukan hal yang sama. Jumlah belokan juga mempengaruhi pemilihan rute, tetapi kurang penting dibandingkan jarak dan arah awal. Dalam hal menemukan jalan setapak, kucing menerima informasi secara praktis, bukan teoretis.

Ilmuwan Prancis yang mempelajari fisiologi komparatif, yang dipengaruhi oleh teori psikolog Jean Piaget, yang mempelajari perkembangan manusia, menjadi tertarik pada bagaimana spesies hewan yang berbeda mengembangkan gagasan mereka tentang "sifat konstan suatu objek" bagaimana hewan dapat memahami bahwa suatu objek yang telah menghilang dari bidang penglihatan tetap ada, dapat ditemukan dan tidak mengubah propertinya.

Piaget mencatat bahwa anak-anak manusia melalui berbagai tahapan dalam proses memahami hukum dunia fisik. Jika Anda menyembunyikan mainan, maka anak-anak yang sangat kecil segera kehilangan minat padanya dan tidak mencoba menemukannya - apa yang tidak mereka lihat tidak ada. Ketika seorang anak tumbuh kecil, dia sudah akan mencoba menemukan benda tersembunyi, tetapi pada saat yang sama, belum memahami dengan jelas ke mana tepatnya harus mencari. Bahkan jika seorang anak melihat bahwa seseorang menyembunyikan mainan di balik layar, kemungkinan besar dia tidak akan menebak untuk mencarinya, tetapi akan mencari mainan di tempat yang telah dia temukan sebelumnya. Setelah menjadi lebih dewasa, anak tersebut sudah memahami bahwa perlu melihat ke belakang layar, dan pada usia satu setengah tahun, anak tersebut mungkin menyadari sejumlah "gerakan tersembunyi" "Gerakan terselubung" adalah ketika seseorang menyembunyikan bola di dalam kotak, membawa kotak itu dari layar, dan mengeluarkan bola. Kemudian dia menunjukkan kotak kosong itu kepada anak itu. Seorang anak pada usia ini dapat memahami bahwa bola tetap berada di belakang layar. Piaget menyebut ini tahap keenam dari konsep "sifat konstan suatu objek."

Konsep "properti objek konstan" adalah keterampilan yang berguna bagi hewan yang perlu memahami di mana mangsa mungkin menghilang dari pandangan. Jika seekor kucing kehilangan mangsanya, pertama-tama ia mencarinya di dekat tempat terakhir melihatnya. Karena tidak mendapat hasil, kucing mulai memeriksa tempat persembunyian terdekat. Kucing yang akrab dengan wilayahnya tahu tempat yang paling mungkin untuk mangsa menyelinap dan mencari mereka. Terkadang kucing tidak dapat menemukan mainan tersembunyi hanya karena ia terganggu oleh sesuatu yang lebih menarik. Misalnya, karena tahu betul bahwa ada mainan yang tersembunyi di bawah serbet, kucing akan lebih suka bermain-main dengan serbet ini daripada mencari mainan yang sudah membuatnya bosan. Jika bola menggelinding di balik tirai yang menggantung di lantai, kucing akan mulai bermain dengan kain yang berkibar, karena ini adalah hiburan baru dan lebih menarik.

Di masa lalu, psikolog percaya bahwa kucing tidak akan pernah mencapai Tahap 6 dari konsep "properti objek konstan". Pemilik kucing sering membantah klaim ini, mengutip contoh kucing menemukan mainan yang menghilang di bawah sofa. Penelitian yang lebih baru menunjukkan bahwa kucing memang mencapai tahap enam. Kucing-kucing itu diuji di rumah mereka, di lingkungan yang familiar, di mana layar dibiarkan selama seminggu. Selama waktu ini kucing terbiasa dengan mereka dan ingat bahwa tidak ada mainan yang bersembunyi di belakang mereka. Pertama-tama, kucing diajari bahwa ketika mereka menyentuh mainan tertentu dengan hidungnya, mereka akan mendapat camilan. Saat percobaan dimulai, pemilik memegang kucing dan dua layar ditempatkan di depannya. Di depan mata kucing, pelaku eksperimen meletakkan mainan di dalam kotak, kemudian, di belakang salah satu layar, perlahan-lahan mengeluarkan mainan tersebut, dan meletakkan kotak kosong di depan kucing. Kucing itu dilepaskan, dan hampir setiap kali ia berada tepat di belakang layar tempat mainan itu disembunyikan. Pada setiap percobaan, layar bergerak, digantikan oleh layar lain, tetapi kucing selalu memberikan jawaban yang benar, membuktikan bahwa dia tidak hanya mempelajari aturan permainan, tetapi juga mampu menarik kesimpulan: objek tidak menghilang selamanya, secara logis harus berada di belakang layar, karena pada awalnya ada di kotak itu, lalu kotak itu pergi ke belakang layar bersamanya dan muncul tanpanya.kemudian kotak itu pergi ke belakang layar bersamanya dan muncul tanpa dia.kemudian kotak itu pergi ke belakang layar bersamanya dan muncul tanpa dia.

Tes lain. Di depan mata kucing, makanan ditempatkan dalam mangkuk, yang disembunyikan secara bergantian di bawah tiga kelopak, setelah itu kucing ditunjukkan mangkuk kosong. Untuk mencegah kucing mengarahkan dirinya sendiri dengan penciuman, makanan tetap berada di tangan pelaku eksperimen, dan bukan di bawah penutup terakhir. Dalam satu tes, segera setelah mangkuk ditarik keluar dari bawah tutup terakhir dan ditunjukkan kepada kucing bahwa itu kosong, kucing dengan cepat pergi ke tutup itu (dan bukan ke tangan pelaku eksperimen). Dia terus-menerus mendorong tutupnya sampai tempat di mana makanan seharusnya benar-benar gratis. Tidak melihat apapun di sana, kucing itu berdiri di tutupnya dan mencoba membaliknya selama beberapa menit. Saat dihadapkan pada mangsa yang telah tenggelam ke tanah, kucing bisa sangat gigih (dalam alasannya).

Seekor kucing di hari yang cerah berbaring di atas pohon, foto foto
Seekor kucing di hari yang cerah berbaring di atas pohon, foto foto

Rangkaian percobaan yang lebih kompleks juga dilakukan. Di depan mata kucing itu, mainan itu tersembunyi di balik salah satu layar. Kemudian mereka membuat berbagai manipulasi dengan layar untuk membingungkan kucing tersebut dan baru setelah itu mereka membiarkannya mencari mainan. Misalnya, dalam satu pengujian, sebuah mainan disembunyikan di balik tiga layar paling kanan. Bidang pandang kucing terhalang sedetik, dan semua layar dipindahkan ke kanan dengan jarak yang sama dengan jarak di antara mereka. Atau tes semacam itu: seekor kucing melihat ke dalam ruangan tempat percobaan dilakukan, berdiri di ambang pintu. Dia melihat bagaimana mainan itu disembunyikan, kemudian penglihatannya terhalang dan seluruh ruangan, termasuk dinding, dipindahkan ke kanan (kecuali mainan itu sendiri). Terlepas dari semua trik ini, kucing dengan pasti menemukan mainan itu setiap saat, menggunakan indra ruangnya yang absolut. Kucing itu mencari mainan bukan di belakang layar paling kanan, tapi di belakang layaryang menggantikan tempatnya. Rasa ruang kucing itu egois. Mereka ingat di mana mainan itu disembunyikan sehubungan dengan posisi tetap mereka sendiri, mereka tidak tertarik pada bagaimana mainan itu dikaitkan dengan landmark di luar angkasa.

Kontinum ruang-waktu kucing (bagian 6)
Kontinum ruang-waktu kucing (bagian 6)

Artikel tentang topik Kontinum ruang-waktu seekor kucing (bagian 6)

Dalam sejumlah percobaan, kondisi diciptakan ketika kucing tidak dapat menggunakan ide egosentrisnya tentang ruang. Dalam hal ini, kucing menggunakan landmark. Dari pintu tengah, kucing-kucing itu terlihat menyembunyikan mainan. Namun, mereka hanya bisa memasuki ruangan melalui terowongan berbentuk L, memasukinya melalui pintu yang ada di sebelah kanan atau di kiri yang mereka amati. Kucing ini tidak dapat menggunakan persepsi absolut tentang ruang, dan menemukan mainan berdasarkan titik referensi spasial. Jika terjadi konflik antara persepsi egosentris dan landmark lokal, kucing mempercayai sistem koordinat mereka sendiri, di tengah keberadaan mereka.

Membentuk rencana mental lingkungan, kucing menempatkan dirinya di tengah, dan bukan titik referensi spasial. Ini menjelaskan mengapa kucing melakukan sesuatu yang tampaknya konyol dan tidak dapat dipahami oleh kita. Misalnya, mengapa kucing bisa melewati kotak pasirnya, meskipun dia melihat Anda memindahkannya sedetik yang lalu, dan mengapa kebiasaannya begitu kuat. Menyiapkan sistem koordinat egosentris membutuhkan waktu, oleh karena itu, kotak kotoran dapat dipindahkan tidak lebih dari 30 cm setiap hari agar tidak terjadi rasa malu. Dan jika Anda ingin memberi makan kucing Anda di tempat baru, pertama-tama taruh dua mangkuk untuknya - di tempat lama dan di tempat baru. Mangkok lama bisa dilepas setelah kucing terbiasa makan di tempat baru. Semua ini dilakukan bukan karena kucing itu bodoh, tetapi karena persepsinya tentang ruang tidak sesuai dengan persepsi kita.

Direkomendasikan: