Daftar Isi:

Video: Intonasi Dalam Pelatihan Anjing

2023 Pengarang: Molly Page | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-07-31 03:35
Dalam proses asuhan dan pelatihan anjing, kita sering menggunakan intonasi, hampir tanpa memikirkan apa itu intonasi, apakah itu mempengaruhi proses belajar hewan tersebut dan bagaimana caranya?
Menurut definisi, intonasi disebut sebagai alat bunyi dari bahasa yang membentuk pernyataan: nada, timbre, intensitas dan durasi bunyi, cara pengucapan, yang mencerminkan perasaan pembicara, suasana emosionalnya. Artinya, intonasi, atau modalitas ucapan, tidak lebih dari alat suara untuk mengekspresikan emosi pembicara.

Kita juga dapat mengamati sinyal intonasi dari berbagai makna di dunia hewan, di mana fungsi komunikatif dari intonasi memegang peranan penting dan termanifestasi secara luas baik dalam proses komunikasi intraspesifik maupun dalam proses pesan antarspesifik, terutama yang berkaitan dengan intonasi yang mengancam, tonalitas gonggongan yang berbeda, geraman yang berbeda., desis dan segala sesuatu yang menyertai postur ancaman, agresi demonstratif.
Kami juga dapat mengamati manifestasi dan persepsi yang memadai dari sinyal intonasional yang sesuai pada hewan yang dirampas secara sosial, mis. tumbuh dalam kondisi kehilangan kesempatan untuk berkomunikasi dengan individu dari spesies mereka sendiri, mitra sosial. Akibatnya, kita dapat berbicara tentang determinisme genetik (pengkondisian evolusioner) dari persepsi sinyal intonasional yang signifikan secara etologis oleh hewan sebagai sinyal perilaku dari kandungan informasi yang tinggi.
Untuk mengetahui pengaruh intonasi pada proses pembelajaran hewan, mari kita pertimbangkan proses pelatihan itu sendiri sebagai proses yang bertujuan untuk pembentukan refleks terkondisi dan pembentukan keterampilan.
Secara sederhana, refleks terkondisi dapat direpresentasikan dalam bentuk reaksi refleks tanpa syarat, direproduksi di bawah kendali sinyal atau stimulus yang dikondisikan (sebelumnya acuh tak acuh) dan yang merupakan aktivitas adaptif organisme, yang dilakukan oleh bagian yang lebih tinggi dari sistem saraf pusat melalui pembentukan koneksi sementara antara iritasi sinyal dan reaksi pensinyalan. Sebagai aturan, dalam proses pelatihan, refleks dikondisikan instrumental dikembangkan, pembentukannya didasarkan pada proses kegembiraan dan aktivitas motorik aktif hewan, yang memungkinkan untuk mencapai atau menghindari penguatan selanjutnya.
Dalam proses pembentukan keterampilan, setiap refleks yang terkondisi melalui tahapan generalisasi, spesialisasi, dan stabilisasi, yang masing-masing ditandai dengan penguatan respons awal terhadap sinyal terkondisi yang disajikan, yaitu. reproduktifitas dan asimilasi yang lebih tinggi, serta kontrol yang lebih sedikit dari pusat saraf hewan yang lebih tinggi.
Untuk membentuk keterampilan pada hewan, mis. untuk membawa refleks terkondisi ke automatisme, di samping kecepatan penguatan reaksi terkondisi dan pengulangan berganda, prasyarat utama adalah tidak adanya restrukturisasi reaksi terkondisi, yang berarti perubahan dalam sinyal pemicu yang terkondisi, motivasi dominan, serta vektor pengaruh selanjutnya pada lingkungan emosional hewan, yang kita kenal sebagai Penguatan "positif" dan "negatif".
Jelas, setiap pelatihan menyiratkan penurunan variabilitas tindakan atau kompleks tindakan berurutan hewan menjadi satu per sinyal atau rangsangan yang dikondisikan yang disajikan, dan lebih sedikit sinyal terkondisi yang memicu respons perilaku yang sama per satu penganalisis jauh dari hewan (penglihatan dan pendengaran), semakin "tidak ambigu" sinyal terkondisi itu sendiri sebagai pemicu untuk reaksi terkondisi tertentu, semakin cepat (dengan mempertimbangkan persyaratan di atas) proses pembentukan refleks terkondisi dan pembentukan keterampilan akan terjadi.
Dengan demikian, proses terpadu dari pembentukan refleks terkondisi dan pembentukan keterampilan secara langsung bergantung pada ketetapan parameter sinyal yang dikondisikan (perintah) dan penguatan respons perilaku yang diinginkan dari hewan.
Apa yang terjadi jika dalam proses pelatihan, ketika memberi perintah, kita menggunakan intonasi, yang dalam hal ini tidak lebih dari perubahan modalitas sinyal trigger yang dikondisikan?
Pertama, intonasi apa pun mengubah suara dari perintah asli, mis. secara eksternal mengubah sinyal pemicu verbal itu sendiri. Kedua, diasosiasikan dengan lingkungan emosional, dan membawa beban informasi yang signifikan, intonasi juga memperkenalkan perubahan dalam isi internal dari sinyal yang dikondisikan, menjenuhkannya dengan informasi tambahan "gangguan", termasuk reaksi perilaku yang asing.
Jelas bahwa setiap reaksi terkondisi yang dipicu oleh sinyal terkondisi didahului oleh proses deteksi, pengenalan dan identifikasi. Deteksi biasanya didefinisikan sebagai kemampuan untuk membedakan antara penambahan sinyal ke latar belakang berintensitas rendah atau ke latar belakang yang berisik. Pengenalan dan identifikasi menyiratkan kemampuan tambahan dari sistem saraf pusat untuk memilih sinyal yang terdeteksi dengan membandingkannya dengan salah satu dari kumpulan sinyal yang ada. Kecepatan pengenalan dan identifikasi sinyal sebagai pemicu respons terkondisi tertentu berbanding lurus dengan kesamaan semua parameter sinyal yang terdeteksi dengan kondisi yang dikenal sebagai "referensi" untuk respons perilaku tertentu.
Direkomendasikan:
Pelatihan Anak Anjing Awal 1-3 Bulan

Selama periode ini, anak anjing diajari kepada pemilik dan anggota keluarganya, memberi makan, tempatnya, membersihkan dan mencuci, kebersihan, nama panggilan, tali kekang dan tali , mendekati pemilik (perintah "Kepada saya"), meninggalkan pemilik (perintah "Berjalan"), penghentian tindakan yang tidak diinginkan (perintah "Fu"), permainan dengan pemilik dan teman sebaya, iritasi lingkungan eksternal (berjalan)
Pelatihan Anak Anjing Awal Pada 6-8 Bulan

Pada usia 6-8 bulan, anak anjing terus diajari untuk melaksanakan perintah " Datanglah padaku", "Berjalan", "Dekat", "Duduk", "Berbaring", "Berdiri", "Tempat", "Aport", "Fu", " Show your teeth”, untuk mengatasi rintangan, pergerakan permukiman, transportasi kendaraan dan ketahanan. P
Manfaat Pelatihan Anjing

Pelatihan adalah pengembangan keterampilan tertentu pada anjing untuk mengendalikannya. Terlepas dari apakah kecenderungan alami dan karakteristik hewan digunakan atau ditekan selama pelatihan, pada akhirnya kepatuhan diperlukan darinya, yaitu
Pelatihan Anjing Dalam Layanan Perlindungan

Haruskah Anda mengajari anjing Anda menggigit? Berapa banyak air yang mengalir di bawah jembatan, berapa banyak tinta yang telah dikonsumsi oleh umat manusia ketika membahas masalah ini … Pendapat tentang masalah ini sangat berbeda di antara orang-orang biasa, sama sekali tidak kompeten dalam esensi masalah!J
Masalah Pembiakan Anjing Dalam Terang Beberapa Ketentuan Dalam Genetika Modern

Setiap ide ilmiah dalam pembentukan dan perkembangannya melewati tiga tahap utama : pertama, sedikit yang memahaminya, banyak yang menyangkalnya dan mayoritas tidak tahu apa-apa tentangnya, kemudian diakui dan dikembangkan oleh para spesialis, yang perselisihannya menjadi milik massa, esensi gagasan masih belum dipahami , dan akhirnya, selama pengembangan lebih lanjut oleh para ilmuwan, ide dalam bentuk yang disederhanakan diterima bahkan oleh non-spesialis